陕西专业的幼儿园环境设计私人定制

幼儿园环创设计_开发孩子自主*能力；幼儿园的环境是幼儿的生活环境和学习环境，因此新海豚幼儿园环境设计反映幼儿身心的水平和特点，适宜于幼儿年龄特点和个体差异，使每个孩子都有可能在其中获益，在原有水平上得到应有发展。

幼儿园环境，既是丰富多彩的，又是整体而系统的，只有这样，才能带来美感，才能提高幼儿的审美能力。在一些幼儿园，经常见“一棵大树”就占用了墙壁的很大面积，但又没具备什么教育作用，或者在同一个楼层的班级的走廊布置风格迥异，显然是教师为了完成任务而已。那样单一的创设手段，影响幼儿丰富的想象力，减少幼儿动手操作及与周围环境之间积极的相互作用的机会。

众所周知，人文环境对人的影响是潜移默化，且深远持久的，尤其幼儿正处于智力发育期，对环境审美更为敏感，正是利用幼儿园环境设计提高幼儿审美能力的好时期。因此，环境创设首先应给人以美的感受，在构图、色彩、造型上要符合审美情趣。

幼儿园环境创设要与教育目标相契合，为教育目标服务，主体环境如走廊、户外主墙体要考虑全面促进幼儿身心和谐发展，发展孩子的美感，也可以是幼儿园与家长的互动板块，如家教之窗，幼儿的活动风采展示等。